故事主人公介紹：萬博，女，2001年出生，現(xiàn)為預備黨員。2018年進入16877太陽集團安全入口社會學系就讀，擔任20181341班班長。曾獲兩次校三等獎學金，一次一等獎學金。曾獲優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀共青團干部等稱號。積極參加科創(chuàng)競賽，曾獲啟航杯決賽三等獎，第十六屆黑龍江省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽菁英獎等。

在寫這篇文章之前，我看了以往學長學姐關于大一、大二兩學年生活的記述。學長學姐們對自己的學業(yè)規(guī)劃、時間安排，讓我相形見絀。所以這篇自述，更多地是對我過去兩年大學生活中，對學習、對社會學的感受的記錄。

記得大一寒假的尋訪校友活動，我向一位學長進行了訪談。他說，在校這幾年他感受最深的就是哈工程是一個溫水煮青蛙的環(huán)境——許多人在剛到哈工程時，心有不甘，立志考研到更好的學校去。但隨著時間過去，這份“心勁”也就過去了，更多的人安于找一份普通工作，被時間裹挾著向前。

當時的我并沒有對他的話有深刻認識，因為我仍處于擁有那份“心勁”的狀態(tài)，我并不認為我自己會放棄自己向更高平臺求學的夢想。但是一語成讖，大一下學期我陷入了混沌。我旁觀別的同學忙于學習、疲于科創(chuàng)，我并沒有也不想?yún)⑴c其中——我并不知道我以后想做什么、能做什么、該做什么。這種狀態(tài)持續(xù)一整個學期，我耽誤了很寶貴的半年時間。

到了即將升大二的暑假，我突然意識到，我仍想要也需要向上走，繼續(xù)學習。這突然的醒悟，可能是因為大一的學業(yè)成績不理想，也可能是因為回顧自己一整年來并沒有讀到什么書，沒有什么收獲。我曾為我高中時期的偷閑而郁郁，我不希望我未來的人生再因為本科期間的放縱而后悔。剩下的三年時光其實很短暫，我想學、我要學的知識卻還有那么多，這種緊迫感讓我不得不去壓縮休閑娛樂時間去讀書，去思考問題。

關于學習方法，因為從小的習慣，我并不是很擅長在課前預習。我喜歡在老師講授新知識時，去體會新鮮和震撼。但對于量化方法課程來說，由于上課進度比較快，課前預習是有必要的。課后，我喜歡花時間去整理我的筆記，去回憶老師上課講授的內(nèi)容，然后進行拓展閱讀。

坦誠說，我很開心自己收獲了獎學金。學習肯定不僅是為了這個榮譽，我更開心的是這一年我讀到了很多書，從各個老師那里學到了許多知識。我對社會學仍然保持著探索的好奇與熱情，我會持之以恒地將自己投入進讀書學習中。我最大的希望就是能讀懂社會——我有太多的想不通與不理解，卻不愿意讓這些困惑混沌我的人生。

文章的標題取自“耽書自笑已成癖，煮字元來不療饑”，是黃庚對讀書人清貧生活的自嘲。目前對我這樣一個未進入社會的學生來說，既然沒有生活的壓力，我便希望我能耽于書籍而使我內(nèi)心充實。小時候看青春電影，熱血男主角說他希望這個世界能因為自己的存在，而有一些不同。我不敢期望世界會因為我而不同，但我期望我自己會因為我的每個決定而不同。希望在未來，我一直可以保持年輕與熱忱。