10月31日上午，tyc8722太陽集團(tuán)城大學(xué)體育系列教材編委會(huì)第一次會(huì)議在千佛山校區(qū)召開。大連理工大學(xué)出版社社長(zhǎng)蘇克治，副主編趙曉艷，高教分社副社長(zhǎng)王曉歷，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)tyc8722太陽集團(tuán)城李剛，濟(jì)南大學(xué)tyc8722太陽集團(tuán)城院長(zhǎng)亓圣華，曲阜師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)姜付高，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)tyc8722太陽集團(tuán)城院長(zhǎng)劉治國(guó)，魯東大學(xué)tyc8722太陽集團(tuán)城院長(zhǎng)邱建國(guó)，山東師范大學(xué)tyc8722太陽集團(tuán)城公體教研室主任王暉，中國(guó)海洋大學(xué)體育系教學(xué)秘書王彥臻，tyc8722太陽集團(tuán)城院長(zhǎng)孫晉海，黨委書記郭學(xué)慶，黨委副書記盧士涌，副院長(zhǎng)高巖、王先亮、張洪振，院長(zhǎng)助理李拓鍵出席會(huì)議，會(huì)議由郭學(xué)慶主持。
孫晉海在致辭中強(qiáng)調(diào)，要編寫出符合新時(shí)代大學(xué)生體育需求和高校體育實(shí)際的、具有鮮明特色的、具有現(xiàn)代化水平的實(shí)用性、有效性強(qiáng)的高質(zhì)量教材。他提到，要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工負(fù)責(zé)、匯總框架內(nèi)容、分工編寫大綱、匯總大綱并針對(duì)論證完善的大綱編寫教材；要貫徹總書記重要講話精神、體現(xiàn)時(shí)代性、以學(xué)生為本、具有創(chuàng)新性、體現(xiàn)知識(shí)性、體現(xiàn)課內(nèi)課外一體化、體現(xiàn)現(xiàn)代科技應(yīng)用、體現(xiàn)時(shí)效性等。
蘇克治在講話中提到大連理工大學(xué)出版社的宗旨為專注教材建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)服務(wù)、不斷追求卓越、助推事業(yè)發(fā)展，并介紹了大連理工大學(xué)出版社的自然情況、業(yè)績(jī)、組織建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目支撐、重點(diǎn)課題建設(shè)和國(guó)際版權(quán)合作，同時(shí)從數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)、數(shù)字化資源、組織培訓(xùn)、承辦賽事、市場(chǎng)推廣等角度介紹了出版社的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
王曉歷介紹了教材編寫要求及注意事項(xiàng)。他以《現(xiàn)代大學(xué)體育與健康教程》大綱為例，指出在編寫教材時(shí)，要注意合理設(shè)置教材篇幅、統(tǒng)一教材的風(fēng)格和體例、融入思政元素、規(guī)范使用標(biāo)題、規(guī)范使用插圖、規(guī)范使用表格、規(guī)范使用案例材料、規(guī)范表述、規(guī)范參考文獻(xiàn)編寫、數(shù)字資源配套等要求和事項(xiàng)。
王先亮從編寫思路、教材目錄、教材樣章三個(gè)方面匯報(bào)了現(xiàn)代大學(xué)體育與健康教程教材建設(shè)的基本情況，他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，“篇”結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為“體育文化精神為引領(lǐng)、健身健康知識(shí)為基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目育人為支撐”的邏輯主線，“章”結(jié)構(gòu)主要是服務(wù)于“篇”而形成的大綱體系，“節(jié)”結(jié)構(gòu)主要是服務(wù)于“章”而形成的具體內(nèi)容。
李拓鍵匯報(bào)了足球運(yùn)動(dòng)教程教材情況。他首先總結(jié)了國(guó)內(nèi)現(xiàn)有相關(guān)教材的情況、當(dāng)前教材編寫的意義、教材編寫的目標(biāo)，同時(shí)詳細(xì)介紹了當(dāng)前教材初步擬定的框架。他指出，國(guó)內(nèi)對(duì)于足球教材的研究較為豐富，但現(xiàn)有教材中缺乏對(duì)足球項(xiàng)目公共體育課程教材的系統(tǒng)探討，本教材的編寫希冀從理論和實(shí)踐層面，進(jìn)一步豐富我國(guó)高等學(xué)校公共體育足球課程教材體系，豐富高校足球文化，更好地指導(dǎo)我國(guó)高等學(xué)校公共體育足球課程教學(xué)。
隨后，與會(huì)成員就如何統(tǒng)籌編寫大學(xué)體育系列教材、如何建立教材建設(shè)機(jī)制以及在教材編寫中遇到的各種實(shí)際問題進(jìn)行了深入探討。
孫晉海在總結(jié)講話中指出，要以學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，適應(yīng)全球化的發(fā)展；重點(diǎn)從體育文化、體育知識(shí)、體育素養(yǎng)等多個(gè)角度關(guān)注教材的編寫；數(shù)字化教材，加快推進(jìn)教材管理信息化，探索新型教材建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)體系編寫規(guī)范；突破傳統(tǒng)慣性，大膽改革，在傳承知識(shí)的基礎(chǔ)上，理論與技術(shù)技能有機(jī)融合，知識(shí)融于技術(shù)技能教學(xué)實(shí)踐。研討會(huì)為大學(xué)體育系列教材編寫下一步工作打下了良好基礎(chǔ)，有助于提高教材編寫質(zhì)量、進(jìn)一步凝練教材特色，共同努力將大學(xué)體育系列教材做成精品一流教材。
